11月30日，学院邀请西北师范大学教师教育学院博士、硕士研究生导师方洁教授来校作学术报告。

方洁教授以《化学教育研究：问题发现、范式选择、方法应用与学术写作》为题，系统阐述了化学教育研究的关键环节。她从问题发现的重要性指出化学教育研究应从实际教学场景出发，挖掘学科核心素养培养中的痛点与挑战。在范式选择环节，通过对比量化研究与质性研究的适用场景，建议研究者根据具体问题灵活运用混合方法，以提升研究的科学性与实践价值。针对方法应用，通过实例说明如何结合化学学科特点设计研究方案。

此次学术交流活动是学院积极推动教学与研究协同发展的重要举措，为提升师生学术素养，推动学科建设与人才培养工作的高质量发展拓宽了思路。